Barok - literatura polska

1. Jan Andrzej Morsztyn - "Do trupa"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=6M-xvWpEGuQ

2. Daniel Naborowski - "Pannom nabożnym"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=jaBmvPYiYIg

Barok - literatura obca

1. Molier - "Świętoszek"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=k7pinzjfmT4

2. Molier - "Skąpiec"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=KS-R3GELy18

Renesans - Jan Kochanowski - Treny

1. Treny

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=CVBG_My9iMg

Renesans - Jan Kochanowski - Pieśni

1. "Czego chcesz od nas Panie"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=KtBsFRqGFvs

Renesans - Jan Kochanowski - Fraszki

1. "Na lipę"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=H6IW7jzeWpI

2. "Na zdrowie"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=AV-Nd9f4Gzw

3. "Do gościa"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=QY4Q4q5mVv8

Renesans - literatura polityczna

1. Stanisław Staszic - "Przestroga dla Polski"

 
Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=f_1K1mZB7jQ

Renesans - literatura obca

1. William Shakespeare - "Hamlet"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=zcVRAjx10Kg

2. William Shakespeare - "Makbet"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=OaW_dm1oSfg

3. William Shakespeare - "Król Lear"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=bwGlOK6mkg0

Średniowiecze

1. "Bogurodzica"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=3P2Pr6kUxtA

2. François Villon - "Wielki Testament"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=75im8lf5_4E

3. "Pieśń o Rolandzie"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=cNL0VMlXfYY

4. Dante Alighieri - "Boska Komedia, Piekło"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FSkC4h-bSaU

Starożytność

1. Sofoktes - "Antygona"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=DscMZVRPouk

2. Sofokles - "Król Edyp"

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=fmxtsaeETgc

Słowo wstępne

Wstęp:

Nazywam się Magdalena Jurkitewicz.

Jestem absolwentką filologii polskiej. Obecnie studiuję pedagogikę.

Niniejszy projekt stanowi próbę syntezy obu tych kręgów zainteresowań - tj. literatury oraz procesów edukacyjnych.

W tym celu został stworzony niniejszy blog "Lektor lektur".
Blog stanowi próbę zaliczenia przedmiotu "Media w edukacji".

1. Krótki opis działania:

Jego koncepcja przewiduje, by w porządku chronologicznym (z ewentualnym podziałem na tematy) zamieszczać na blogu utwory literackie (literatura polska i obca z kanonu lektur szkolnych) poszczególnych epok w formie audio bądź video.

2. Koncepcja zastosowania mediów

Celem projektu jest - poza oczywistym motywem propagowania literatury - dotarcie do uczniów, którzy ze względów zdrowotnych nie są w stanie samodzielnie przeczytać lektur. Medium dotarcia do tych dzieci jest Internet.

Tym samym adresatem bloga są dzieci niedowidzące (tyflopedagogika).

Uzasadnieniem wykorzystania mediów jest zastosowanie Internetu do celów edukacyjnych.

Forma przedstawianych treści jest bardzo prosta - jest to zabieg celowy, gdyż osoby niewidome i niedowidzące często korzystają ze specjalnych oprogramowań, które 'czytają' tekst zamieszczony na stronie internetowej. W związku z tym treści są ograniczone do minimum, by poszukujący jak najszybciej mógł dotrzeć do interesujących go treści.

Utwory zamieszczane są w porządku chronologicznym, co ułatwia przeszukiwanie materiału.

Do każdego tematu dodane są etykiety, które również mogą pomóc w odszukaniu pewnych treści, tematów (zawierają głównie nazwy epok, nazwiska, tytuły utworów).

Każdy post może zostać edytowany, w związku z tym baza może być stale poszerzana.

Zakres: przy tworzenia bloga zostały założone tematy dotyczące epok od starożytności po barok. Baza ta będzie stale poszerzana.

3. Plan przygotowania do realizacji:

Działania samokształceniowe konieczne do realizacji projektu to:

- zapoznanie się z kanonem lektur szkolnych

- zapoznanie się z formą przekazu jaką jest blog

W celu stworzenia bloga skorzystałam ze strony blogger.com, która umożliwia darmowe zakładanie blogów. Projekt ten nie wymaga żadnych sponsorów. Dzięki temu działanie to może przynieść duże korzyści przy dosłownie zerowych kosztach.

Blog ten umożliwia stworzenie bazy partnerów - dzięki niej można dotrzeć do innych pomocnych stron.

Harmonogram przygotowań:

- Wybór tematu: Internet stanowi znakomite medium edukacyjne i chciałam je wykorzystać w celu dotarcia z materiałem edukacyjnym do dzieci. Nie chodziło mi jednak o stwarzanie portalu z kolejnymi opracowaniami. Skupiłam się na refleksji: czego w Internecie jeszcze nie ma? Jakie grupy dzieci mogłyby potrzebować pomocy? Postanowiłam połączyć moje wykształcenie i zainteresowania (praca z dziećmi trudnymi i niepełnosprawnymi) w celu stworzenia miejsca propagowania literatury dla dzieci z problemami ze wzrokiem (marzec 2015)

- Wybór formy: w wyborze formy duże znaczenie miał aspekt finansowy - wybrałam bloga, który jest darmową stroną (12.04)

- Zapoznanie się z kanonem lektur szkolnych

- Poszukiwanie udostępnionych w Internecie materiałów audio/video (pod każdym zamieszczonym materiałem znajduje się jego źródło)

- Opracowanie działów tematycznych

- Publikacja materiału na blogu (kwiecień 2015)